Tin Giáo dục - Đào tạoDanh sách các đơn vị tổ chức thi, cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin và các đơn vị liên kết thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoàihttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/danh-sach-cac-don-vi-to-chuc-thi-cap-chung-chi-ung-dung-cong-nghe-thong-tin-va-cac-don-vi-lien-ket-thi-cap-chung-chi-nang-luc-ngoai-ngu-cua-nuoc-ngoai.html2023-02-24T08:59:02Z2023-02-24T08:52:00Z<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Danh sách các đơn vị tổ chức thi, cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin và các đơn vị liên kết thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Ngày 7/2/2023, Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông báo số 144/TB-QLCL Thông báo Danh sách các đơn vị tổ chức thi, cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin và các đơn vị liên kết thi, cấp chứng chỉ năng lực ngoại ngữ của nước ngoài. <a href="/documents/1046433/1323927/2023-02-07-144-tb-qlcl.pdf/7baffa86-b26e-4f39-8617-cdc6126b698e"><span style="color:#0000FF">Chi tiết tại đây</span></a></span></p>
</p>
</div>
</div>2023-02-24T08:52:00ZPhát triển nhân lực nông nghiệp: Cần giải pháp trọng tâm, trọng điểm, khả thihttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/phat-trien-nhan-luc-nong-nghiep-can-giai-phap-trong-tam-trong-diem-kha-thi.html2023-02-22T02:57:17Z2023-02-22T02:55:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/phat-trien-nhan-luc-nong-nghiep-can-giai-phap-trong-tam-trong-diem-kha-thi.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/21.2.011.jpg?RenditionID=1"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Phát triển nhân lực nông nghiệp: Cần giải pháp trọng tâm, trọng điểm, khả thi</p>
<p class="journal_Normal"><br/><div class="des" style="text-align:justify">
<p><span style="font-size:16px">Ngày 21/2, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Hoàng Minh Sơn và Thứ trưởng Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn (NNPTNT) Trần Thanh Nam cùng đại diện lãnh đạo các đơn vị chuyên môn thuộc hai Bộ và đại diện Bộ Tài chính họp về phát triển nguồn nhân lực ngành nông nghiệp và phát triển nông thôn.</span></p>
<div class="colorBlack">
<p><span style="font-size:16px"><span style="text-align:justify">Tại đây, Thứ trưởng Trần Thanh Nam và đại diện các đơn vị chuyên môn, các cơ sở giáo dục đại học thuộc Bộ NNPTNT chia sẻ những trăn trở về thực trạng thiếu hụt nhân lực của ngành, đặc biệt là nguồn nhân lực chất lượng cao, từ đó đưa ra nhiều đề xuất, kiến nghị.</span></span></p>
</div>
</div>
<div class="detail" style="text-align:justify">
<div class="ExternalClassC463998CCEDB4E33AB111120865DA2E1 colorBlack">
<table align="center" border="0" cellpadding="1" cellspacing="1" class="colorBlack" style="border-width:0px; box-sizing:inherit; width:600px">
<tbody>
<tr>
<td><img alt="" class="colorBlack" src="https://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/21.2.011.jpg?RenditionID=1" style="-webkit-tap-highlight-color:transparent; background:transparent; box-sizing:inherit; height:395px; margin:0px; max-width:700px; padding:0px; text-align:center; vertical-align:top; width:600px" /></td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p style="text-align:center"><em><span style="font-size:11pt"><span style="font-size:14px !important"><span style="font-size:14pt"><span style="font-size:14px !important">Quang cảnh cuộc họp</span></span></span></span></em></p>
<p><span style="font-size:16px">Hiện nay, lực lượng lao động trong ngành nông nghiệp chiếm khoảng 30% lực lượng lao động cả nước, nhưng sinh viên đăng ký học ngành nông nghiệp chiếm chưa đến 2% tổng sinh viên nhập học hàng năm. Kết quả thống kê từ các trường của Bộ chỉ ra, giai đoạn 2016-2020, học sinh, sinh viên đăng ký các ngành, lĩnh vực nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy lợi và thủy sản giảm trên 30% so với giai đoạn 2011-2015. Trong những năm gần đây, một số ngành nông nghiệp truyền thống có rất ít hoặc thậm chí không có sinh viên đăng ký học.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Lực lượng lao động suy giảm nhanh và trình độ đào tạo thấp ảnh hưởng tới giải quyết các thách thức toàn cầu về lương thực và môi trường; khiến sức cạnh tranh của nhiều sản phẩm nông nghiệp thấp; thu nhập và điều kiện sống nhiều nơi, nhất là ở vùng sâu, vùng xa, vùng đồng bào dân tộc thiểu số chậm được cải thiện; khả năng thích ứng với biến động của thị trường và công tác ứng phó với biến đổi khí hậu, ô nhiễm môi trường còn nhiều hạn chế.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Do vậy, Bộ NNPTNT mong muốn xây dựng đề án tạo cơ chế, chính sách đặc thù cho sinh viên đăng ký học các ngành NNPTNT, như miễn giảm học phí, cấp sinh hoạt phí.... Ngoài ra, Bộ NNPTNT có những trao đổi về danh mục các ngành đào tạo đại học để thực hiện, cơ chế giao nhiệm vụ đặt hàng và cùng một số nội dung khác.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Thứ trưởng Trần Thanh Nam nhấn mạnh sự chú trọng nâng cao năng lực đào tạo của các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc; đồng thời cho biết: "Chúng tôi tham mưu với Bộ trưởng cần xây dựng Nghị quyết liên quan đến nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho nông nghiệp và phát triển nông thôn".</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Phát biểu tại buổi làm việc, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định, Bộ GDĐT quan tâm và coi trọng nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực ngành NNPTNT – ngành trọng yếu của nền kinh tế đất nước.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Ủng hộ Bộ NNPTNT xây dựng đề án riêng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thu hút sinh viên ở lĩnh vực này, Thứ trưởng lưu ý hướng tiếp cận tổng thể và hợp tác chặt chẽ với các bộ, ngành, địa phương để tránh trùng lặp với các đề án khác. Đề án cần xác định rõ mục tiêu, phạm vi và có trọng tâm, trọng điểm, chiến lược phát triển tập trung vào một số ngành để tạo "đòn bẩy". Đặc biệt, đề án phải phân tích kỹ bối cảnh thực trạng, nguyên nhân, xác định rõ nhu cầu, đưa ra dự báo bám sát chiến lược phát triển kinh tế - xã hội của đất nước và chiến lược tổng thể đến năm 2030.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Chia sẻ với những khó khăn mà các trường đại học của Bộ NNPTNT đang phải đối diện, trong đó có có kết quả tuyển sinh thấp ở một số ngành, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn đặt vấn đề, cần xác định nguồn nhân lực của những ngành này thiếu bao nhiêu, thiếu ở đâu, thiếu như thế nào để đưa ra phương án khả thi, tháo gỡ khó khăn. Tình trạng việc làm của sinh viên sau khi ra trường cần có đánh giá bài bản. Nếu sinh viên có việc làm, thu nhập tốt mà vẫn không tuyển sinh được thì cần đánh giá trúng nguyên nhân, như vấn đề chất lượng đào tạo, công tác truyền thông, tuyên truyền, gắn kết nhà trường - doanh nghiệp - xã hội hay vấn đề học phí để đưa ra giải pháp tổng thể, thấu đáo.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Thứ trưởng cũng đề cập đến công tác rà soát, đánh giá hiệu quả hoạt động, định hướng quản lý, quy hoạch, đầu tư nâng cao năng lực các cơ sở giáo dục đại học trực thuộc của Bộ NNPTNT.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh, cùng bàn về các giải pháp phát triển nguồn nhân lực ngành NNPTNT không chỉ thể hiện sự ủng hộ, hợp tác chặt chẽ đối với Bộ NNPTNT mà chính là trách nhiệm của Bộ GDĐT. Đây là định hướng lớn của hai Bộ trong thời gian tới. Quan trọng là thẳng thắn nhìn nhận tính khả thi, hiệu quả của từng giải pháp và làm rõ với xã hội, với cấp có thẩm quyền để làm tròn trách nhiệm của ngành.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Tại buổi làm việc, đại diện Bộ Tài chính cũng bày tỏ sự ủng hộ chủ trương phát triển nguồn nhân lực của Bộ NNPTNT và có những hướng dẫn, tư vấn cụ thể.</span></p>
<p><span style="font-size:16px">Về phía Bộ NNPTNT, Thứ trưởng Trần Thanh Nam bày tỏ lời cảm ơn và đánh giá cao những thông tin, trao đổi từ Bộ GDĐT, Bộ Tài chính giúp nhìn nhận rõ hơn, từ đó, tham mưu sát thực tế hơn trong vấn đề đào tạo nguồn nhân lực của ngành.</span></p>
</div>
</div>
<p style="text-align:right">Trung tâm Truyền thông giáo dục</p>
<p style="text-align:right">Nguồn: https://moet.gov.vn/</p>
</p>
</div>
</div>2023-02-22T02:55:00ZViệt Nam 'thoát' nhóm thông thạo tiếng Anh thấphttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/viet-nam-thoat-nhom-thong-thao-tieng-anh-thap.html2022-11-18T04:22:52Z2022-11-18T04:17:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/viet-nam-thoat-nhom-thong-thao-tieng-anh-thap.html'><img src='http://tsc.edu.vn/documents/1046433/1271676/2348-1665738302-5104-1668512839.jpg/29c363ed-9193-4516-8744-c668cfbc202c?t=1668745261181"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Việt Nam 'thoát' nhóm thông thạo tiếng Anh thấp</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Việt Nam đạt 502/800 điểm, xếp hạng 60 thế giới về chỉ số thông thạo tiếng Anh ở người trưởng thành, tăng 5 bậc so với năm ngoái và ra khỏi nhóm thông thạo tiếng Anh thấp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">EF Education First (EF), tổ chức giáo dục lớn nhất thế giới tập trung vào ngôn ngữ, học thuật và trải nghiệm văn hóa có trụ sở tại Thụy Điển hôm nay công bố bảng xếp hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh toàn cầu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Năm nay, bảng xếp hạng có sự góp mặt của 111 quốc gia và vùng lãnh thổ mà tiếng Anh không phải là bản ngữ, giảm một so với năm ngoái. Với 502/800 điểm, Việt Nam được xếp vào nhóm 29 quốc gia và vùng lãnh thổ có mức độ thông thạo tiếng Anh trung bình (màu xanh). Năm ngoái, Việt Nam đạt 486 điểm, bị xếp vào nhóm có mức độ thông thạo tiếng Anh thấp (màu vàng).</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Tính trong khu vực châu Á với 24 quốc gia và vùng lãnh thổ, Việt Nam từ vị trí thứ 12 năm ngoái vươn lên đứng thứ 7 năm nay. Singapore vẫn dẫn đầu với 642/800 điểm (tăng 7 điểm) và là nước châu Á duy nhất được đánh giá thông thạo tiếng Anh ở mức độ rất cao. Ở mức cao là Philippines, Malaysia và Hồng Kông (Trung Quốc). Các quốc gia và vùng lãnh thổ còn lại ở trong nhóm trung bình, thấp và rất thấp.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Nhìn chung, mức điểm trung bình của khu vực châu Á giảm nhẹ do điểm số thấp ở Trung Quốc và Philippines. Điểm trung bình ở khu vực Nam Á, Đông Nam Á không đổi so với năm ngoái.</span></p>
<p><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/2348-1665738302-5104-1668512839.jpg/29c363ed-9193-4516-8744-c668cfbc202c?t=1668745261181" /></p>
<p style="text-align: center;">Sinh viên trường Đại học Công nghệ TP HCM (Hutech) làm thủ tục nhập học sáng 17/9. Ảnh:<em>Thanh Tùng</em></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Ở quy mô toàn cầu, Hà Lan tiếp tục dẫn đầu với điểm đánh giá là 661 (giảm 2 điểm so với năm ngoái). Tiếp đến là Áo, Na Uy, Đan Mạch và Bỉ. Châu Âu cũng là khu vực có mức độ thông thạo tiếng Anh cao nhất so với bất kỳ khu vực nào</span>.</p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Bảng xếp hạng chỉ số thông thạo tiếng Anh (EF EPI) dựa trên dữ liệu kiểm tra trực tuyến với bài đánh giá Anh ngữ tiêu chuẩn dành cho người 18 tuổi trở lên.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Bài kiểm tra các kỹ năng đọc và nghe, được thiết kế để phân loại khả năng ngôn ngữ thí sinh theo 6 cấp độ do khung tham chiếu trình độ ngôn ngữ của châu Âu (CEFR) quy định. Người dùng Internet có thể làm bài miễn phí. Thang điểm của bài kiểm tra tối đa là 800, tương đương với trình độ tiếng Anh C2 - mức cao nhất trong khung CEFR.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Năm nay, kết quả được phân tích từ dữ liệu của 2,1 triệu người trưởng thành đã tham gia các bài kiểm tra tiếng Anh của EF.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Ngoài xếp hạng, báo cáo của EF cho thấy mức độ thông thạo tiếng Anh của người lớn tuổi đang cải thiện; nhưng nhóm người trẻ nhất thì không. Cụ thể, kể từ năm 2015, mức độ thông thạo tiếng Anh đã tăng đáng kể trong tất cả các nhóm trên 25 tuổi với sự cải thiện lớn nhất ở người trên 40. Trong khi đó, trình độ của những người trong độ tuổi 21-25 không thay đổi và đối với nhóm trẻ nhất, độ thông thạo tiếng Anh còn đang giảm xuống.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">"Kỹ năng Anh ngữ của họ giảm kể từ khi bắt đầu đại dịch với mức giảm gần 50 điểm trong vòng 2 năm, tương đương với toàn bộ mức độ thông thạo. Lớp học từ xa, giãn cách xã hội, khẩu trang đã cản trở giao tiếp cùng việc thiếu cơ hội đi lại đã ảnh hưởng đặc biệt nghiêm trọng đến nhóm này", báo cáo nêu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:12px">Theo: https://vnexpress.net/</span></p>
</p>
</div>
</div>2022-11-18T04:17:00Z53 tác phẩm đoạt Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" 2022http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/53-tac-pham-doat-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2022.html2022-11-08T07:43:56Z2022-11-08T07:35:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/53-tac-pham-doat-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2022.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://icdn.dantri.com.vn/thumb_w/680/2022/11/07/53-tac-pham-doat-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2022docx-1667835217604.jpeg"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">53 tác phẩm đoạt Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" 2022</p>
<p class="journal_Normal"><br/><h2 style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Ban tổ chức đã chọn ra 53 tác phẩm xuất sắc nhất từ gần 800 tác phẩm tham dự Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2022.</span></h2>
<div class="singular-content">
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Các tác phẩm này thuộc 4 thể loại báo chí: Báo in, Báo điện tử, Phát thanh và Truyền hình. Trong 53 tác phẩm này, Hội đồng Chung khảo đã đề xuất 1 giải Đặc biệt, 4 giải Nhất, 8 giải Nhì, 12 giải Ba và 28 giải Khuyến khích. Bên cạnh đó, có 2 nhân vật tiêu biểu trong 2 tác phẩm đoạt giải cũng được nhận biểu trưng và quà từ ban tổ chức.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Chiều 7/11, Bộ GD&ĐT đã tổ chức họp báo tổng kết Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2022.</span></p>
<img alt="53 tác phẩm đoạt Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam 2022 - 1" src="https://icdn.dantri.com.vn/thumb_w/680/2022/11/07/53-tac-pham-doat-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2022docx-1667835217423.jpeg" style="box-sizing:border-box; cursor:zoom-in; max-width:100%" title="53 tác phẩm đoạt Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam 2022 - 1" />
<div style="margin-left:auto; margin-right:auto">
<div class="tpm_in_image_btn_skip">Họp báo tổng kết Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2022 (Ảnh: Thế Đại).</div>
</div>
<div>
<div class="in_image_items">
<div class="in_image_item_img_container">
<div class="in_image_item_img" style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Tại cuộc họp báo, ông Hoàng Minh Sơn - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT khẳng định, giáo dục là sự nghiệp của toàn dân, với sự chung tay của toàn xã hội, những đóng góp của báo chí là quan trọng giúp ngành Giáo dục tiếp tục hoàn thiện chính sách, tạo niềm tin của xã hội vào giáo dục nước nhà.</span></div>
</div>
</div>
</div>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Những tác phẩm dự thi Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2022 mang tính thời sự cao, phản ánh chủ trương, <a href="https://dantri.com.vn/lao-dong-viec-lam/chinh-sach.htm" style="box-sizing: border-box; color: rgb(0, 102, 204); text-decoration-line: none;">chính sách</a> của ngành, những tấm gương người tốt, việc tốt và những hoạt động thường xuyên của các nhà trường, các thầy cô giáo trên cả nước.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">"Những đóng góp của báo chí trong việc tuyên truyền chính sách, phản ánh hoạt động của ngành giáo dục để động viên nhà giáo và học sinh sinh viên. Đồng thời, việc báo chí phản biện, góp ý cho ngành giáo dục là rất quan trọng.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Báo chí đã góp phần không thể thiếu để tạo nên sự thành công của ngành Giáo dục nói riêng và sự nghiệp phát triển con người Việt Nam trong bối cảnh mới nói chung", ông Hoàng Minh Sơn nhấn mạnh.</span></p>
<p style="text-align:justify"><img alt="53 tác phẩm đoạt Giải báo chí toàn quốc Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam 2022 - 2" src="https://icdn.dantri.com.vn/thumb_w/680/2022/11/07/53-tac-pham-doat-giai-bao-chi-toan-quoc-vi-su-nghiep-giao-duc-viet-nam-2022docx-1667835217604.jpeg" /></p>
<p style="text-align:justify">Ông Hoàng Minh Sơn - Thứ trưởng Bộ GD&ĐT phát biểu tại cuộc họp báo (Ảnh: Thế Đại).</p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Năm 2022 là năm thứ năm Bộ GD&ĐT chủ trì, phối hợp với Ban Tuyên giáo Trung ương, Bộ Thông tin và Truyền thông, Hội Nhà báo Việt Nam tổ chức Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam".</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Báo Giáo dục và Thời đại là đơn vị thường trực, tổ chức thực hiện. Giải nhằm tôn vinh các tác giả có tác phẩm xuất sắc về sự nghiệp giáo dục của nước nhà và tôn vinh các tập thể, cá nhân tiêu biểu có nhiều cống hiến cho sự nghiệp trồng người. Qua đó, những đóng góp của ngành Giáo dục với sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc cũng được tuyên truyền, tôn vinh.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Hội đồng Giám khảo đánh giá, chất lượng các tác phẩm dự thi năm nay khá tốt, phản ánh đậm nét đời sống giáo dục và bám sát các vấn đề thời sự của ngành Giáo dục. Nhiều tác phẩm đã để lại ấn tượng sâu sắc bởi có sự đầu tư công phu từ nội dung đến hình thức thể hiện.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Ở những lần tổ chức trước, các tác phẩm dự giải đi sâu phân tích những vấn đề "nóng" của ngành và những câu chuyện cảm động của các nhà giáo cắm bản, bám trường, bám lớp, tình nguyện gieo chữ nơi rẻo cao xa xôi của Tổ quốc. Ở mùa giải năm nay, bên cạnh những đề tài, câu chuyện nêu trên, các tác phẩm phản ánh rõ nét những vấn đề thời sự của ngành Giáo dục và mang đậm hơi thở cuộc sống.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Nhìn chung, chất lượng tác phẩm đồng đều, khoảng cách giữa báo chí trung ương và báo chí địa phương được thu hẹp. Nhiều tác phẩm chân thực, xúc động, lay động lòng người, thể hiện sự dấn thân của phóng viên, có tính lan tỏa cao trong xã hội.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Đặc biệt, năm nay, loại hình Phát thanh - Truyền hình có số lượng tác phẩm tăng nhiều hơn so với các năm trước, chất lượng cao hơn cả về nội dung và hình thức.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Giải năm nay đã có sức hút mạnh mẽ với các nhà báo. Các nhà báo dự giải đến từ nhiều đơn vị báo chí trải dài từ Bắc vào Nam. Chất lượng tác phẩm của các địa phương cũng đã được nâng cao, vì vậy, số lượng tác phẩm đoạt giải của các địa phương đã tăng so với các năm trước.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Dự kiến, Lễ trao Giải báo chí toàn quốc "Vì sự nghiệp Giáo dục Việt Nam" năm 2022 sẽ được tổ chức vào sáng 9/11 tại Nhà hát Lớn Hà Nội.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:12px">Nguồn: https://dantri.com.vn/</span></p>
</div>
</p>
</div>
</div>2022-11-08T07:35:00ZBộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Cần cấp bách tăng lương ngăn giáo viên bỏ việchttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/bo-truong-nguyen-kim-son-can-cap-bach-tang-luong-ngan-giao-vien-bo-viec.html2022-11-08T07:34:24Z2022-11-08T07:28:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/bo-truong-nguyen-kim-son-can-cap-bach-tang-luong-ngan-giao-vien-bo-viec.html'><img src='http://tsc.edu.vn/documents/1046433/1271676/2d2d10c3edff2da174ee-6718-1654-6392-4336-1667782263.jpg/158d8cbd-d884-4151-a1c7-122640485d28?t=1667892695968"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Cần cấp bách tăng lương ngăn giáo viên bỏ việc</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Đồng lương thấp, chênh lệch mức sống nhiều, nhất là ở khu công nghiệp khiến giáo viên không thể yên bình trong cái nghèo, rời bỏ nghề giáo, theo Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn hôm 4/11 tham gia giải trình vấn đề giáo viên bỏ việc trong phiên chất vấn Bộ trưởng Nội vụ Phạm Thị Thanh Trà. Ông cho rằng, để ngăn chặn và giảm số lượng giáo viên thôi việc, vấn đề cấp bách là tăng lương, tăng phụ cấp ưu đãi cho nhà giáo, nhất là với giáo viên mầm non và tiểu học. <em>VnExpress</em> phỏng vấn ông Sơn về nội dung này.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px"><em>- Thưa ông, tại sao tăng lương cho giáo viên, nhất là giáo viên mầm non, tiểu học lại là vấn đề cấp bách?</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">- Hiện nay, mức thu nhập của giáo viên mầm non và tiểu học ra trường sau 5 năm công tác, bình quân đạt 4,5 đến 4,7 triệu đồng, đã tính cả lương và phụ cấp ưu đãi 35%. Khi dạy được 5 năm, giáo viên sẽ có thêm phụ cấp thâm niên 5%. Người mới tuyển vào hệ thống, thu nhập chỉ khoảng 3 triệu đồng, trong 2-3 năm đầu.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Giáo viên mầm non ở các vùng đặc biệt khó khăn, được trợ cấp ưu đãi 70%, cộng thêm phụ cấp thu hút của địa phương hoặc làm việc tại các trường chuyên biệt (trường cho trẻ em cần chăm sóc đặc biệt) thì lương sau 5 năm công tác có thể đạt 6 triệu đồng, nhưng số lượng không nhiều. Những giáo viên này phải làm việc trong môi trường đặc biệt khó khăn, mức lương đó chưa tương xứng công sức.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Chỉ 10 tháng năm 2022, cả nước có hơn 16.000 giáo viên bỏ việc, bình quân cứ 100 nhà giáo thì một người ra khỏi ngành. Tỷ lệ lớn thầy cô bỏ việc là ở khối mầm non, tiểu học. Nguyên nhân chủ yếu là lương quá thấp, trong khi công việc quá nhiều vì giáo viên phải vừa dạy, vừa dỗ, vừa chăm sóc học sinh. Một số tỉnh có chỉ tiêu nhưng không tuyển dụng được vì không có nguồn; hoặc có nguồn nhưng nhiều người lại chọn làm việc khác có thu nhập cao hơn.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Thực trạng này đòi hỏi phải cấp bách tăng lương và phụ cấp ưu đãi cho giáo viên, nhất là khối mầm non, tiểu học. Tôi cũng mong các địa phương hỗ trợ nhiều hơn đến nhóm giáo viên hiện nay chưa được quan tâm, đó là những cô giáo dạy mầm non tư thục theo mô hình nhóm trẻ.</span></p>
<div class="fig-picture"><span style="font-size:16px"><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/2d2d10c3edff2da174ee-6718-1654-6392-4336-1667782263.jpg/158d8cbd-d884-4151-a1c7-122640485d28?t=1667892695968" /></span></div>
<p style="text-align: center;"><span style="font-size:12px">Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn. Ảnh: <em>Hoàng Phong</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px"><em>- Vấn đề của giáo viên mầm non tại các nhóm trẻ tư thục là gì?</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">- Hiện cả nước có khoảng 16.000 nhóm trẻ tư thục, tập trung nhiều ở các đô thị, khu công nghiệp và vùng đông dân cư. Nhóm tư thục có bình quân 2-3 cô giáo. Mỗi cơ sở thường chăm sóc, nuôi dạy 40-60 trẻ. Như vậy, có khoảng 48.000 cô giáo mầm non đang làm việc cho các nhóm tư thục.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Các nhóm này thường gặp nhiều khó khăn trong vận hành vì phần lớn thuê địa điểm, điều kiện hạn chế. Trong hai năm dịch bệnh Covid-19, gần 1.000 nhóm tuyên bố giải thể và 1.150 nhóm tạm dừng hoạt động. Giáo viên ở các cơ sở này điều kiện làm việc khó khăn, thu nhập nhìn chung thấp. Qua khảo sát thì hầu hết không được đóng bảo hiểm xã hội, khó có cơ hội tiếp cận các hoạt động bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ chuyên môn.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Mặc dù vậy, nhóm trẻ tư thục đang giải quyết chỗ học cho mấy chục nghìn trẻ em trên cả nước. Việc quản lý nhóm trẻ tư thục do chính quyền địa phương phường, xã, quận phụ trách. Do đó, tôi mong chính quyền địa phương lưu ý tới đội ngũ giáo viên này, quan tâm nhiều hơn đến cuộc sống của họ, cũng như hoạt động dạy và học tại các cơ sở, đảm bảo an toàn cho trẻ.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Với vai trò quản lý Nhà nước về giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã có thông tư 49 ngày 31/12/2021 quy định về quy chế tổ chức và hoạt động nhóm trẻ, lớp mẫu giáo, lớp mầm non độc lập loại hình dân lập và tư thục, làm cơ sở để các nhóm trẻ tư thục thực hiện.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px"><em>- Ông kỳ vọng gì ở việc tăng lương và phụ cấp ngay lập tức cho giáo viên, đặc biệt là giáo viên mầm non, tiểu học?</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">- Như tôi đã nói, đây là vấn đề cấp bách để nâng cao chất lượng đời sống cho giáo viên, theo tinh thần có thực mới vực được đạo.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Một số giáo viên chia sẻ đi làm cả chục năm, cuối tháng nhận lương 5-6 triệu đồng, rút ra đóng tiền học cho hai con hết 3 triệu. Số tiền ít ỏi còn lại chỉ đủ đi chợ chừng nửa tháng. Nhiều người ngoài giờ lên lớp, lại chạy đôn chạy đáo làm thêm các nghề khác để kiếm tiền lo cho gia đình. Việc mua nhà, nuôi con trở thành nỗi ám ảnh với nhiều nhà giáo, đặc biệt là ở thành phố lớn.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Các giáo viên mầm non, tiểu học phải đến trường từ rất sớm để đón học sinh, lo cho các cháu từ bữa ăn, giấc ngủ, học hành. Một ngày làm việc của những thầy cô này thường rất dài, người ở xa trường có khi từ 6h sáng đến 6h tối. Trong khi đó, đồng lương họ nhận được vẫn không lo nổi cuộc sống.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Số lượng giáo viên nghỉ việc vừa qua tập trung tại các thành phố, khu công nghiệp như TP HCM, Bình Dương, Đồng Nai - nơi có mức sống bình quân của người dân cao. Giáo viên với đồng lương thấp, chênh lệch mức sống nhiều, không thể yên bình trong cái nghèo. Ở những khu vực này, giáo viên nếu bỏ việc cũng dễ dàng kiếm được việc khác vì lợi thế được đào tạo, có trình độ văn hóa.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Do đó, tôi mong rằng, Đảng, Nhà nước ưu tiên xem xét việc tăng lương, phụ cấp ưu đãi cho giáo viên, để những người thầy không còn phải tính toán chi ly, co kéo đồng lương eo hẹp cho hàng chục khoản chi mỗi tháng; toàn tâm toàn ý, yên tâm giảng dạy kiến thức cho học sinh.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Lương và phụ cấp giáo viên tăng thêm cũng là động lực thu hút học sinh giỏi thi vào sư phạm, nâng cao chất lượng đội ngũ. Đồng thời, khi khối công lập tăng lương, sẽ là đòn bẩy, kích thích khối tư thục quan tâm hơn đến đời sống của thầy cô giáo và đầu tư cho con người.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px"><em>- Tăng lương và phụ cấp nhà giáo vẫn phải chờ cấp có thẩm quyền xem xét, trong lúc đó, ngành giáo dục sẽ làm gì để giáo viên yên tâm công tác?</em></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">- Chúng tôi tiếp tục cải thiện môi trường làm việc, tăng cường quản trị trường học, điều lệ nhà trường và nâng cao văn hóa học đường, để giáo viên có môi trường làm việc thuận lợi, phát huy được trách nhiệm người thầy. Bộ Giáo dục sẽ rà soát các chế độ chính sách khác như quản trị làm việc, hoạt động chuyên môn, phát triển bản thân, giảm những công việc hành chính ngoài chuyên môn cho giáo viên.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Đổi mới giáo dục là việc tất yếu phải làm theo Nghị quyết của Trung ương, do đó, ngành tính toán hỗ trợ tối đa để giáo viên có thể điều chỉnh bản thân, thích ứng được yêu cầu, phương pháp dạy học, tiếp cận chương trình, sách giáo khoa, cách kiểm tra, đánh giá, tương tác với học sinh. Đây là thay đổi lớn nên cần quá trình, ngành giáo dục và nhà trường phải hỗ trợ, chia sẻ thì giáo viên mới có thể hoàn thiện, phục vụ tốt cho công việc. Chúng tôi cũng rất cần được chia sẻ, đồng hành, tôn trọng từ phía xã hội và phụ huynh.</span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Song hành với đó, để giảm áp lực học hành cho học sinh và phụ huynh, Bộ Giáo dục và Đào tạo vẫn tiếp tục nghiêm cấm giáo viên bớt giờ, nội dung để ép buộc phụ huynh phải cho con học thêm; vi phạm điều lệ trường học và đạo đức nhà giáo.</span></p>
<div class="box_brief_info">
<blockquote>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#696969"><span style="font-size:16px">Hiện cả nước có 1,6 triệu giáo viên, thiếu khoảng 100.000. Vừa qua, Bộ Chính trị, Chính phủ đã duyệt cho ngành giáo dục từ nay đến năm 2025 được tuyển trên 64.000 biên chế, đáp ứng được một phần quan trọng nhu cầu, trong đó riêng năm 2022 ngành được được duyệt chỉ tiêu hơn 27.000.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="color:#696969"><span style="font-size:16px">Dù vậy, chỉ trong 10 tháng năm 2022, tổng số giáo viên bỏ việc trên cả nước là hơn 16.000.</span></span></p>
<p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px"><span style="font-size:12px">Nguồn</span></span><span style="color:#696969"><span style="font-size:16px"><span style="font-size:12px">:</span> </span></span>https://vnexpress.net/</p>
</blockquote>
<p style="text-align: justify;"> </p>
</div>
</p>
</div>
</div>2022-11-08T07:28:00ZHướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với giáo dục dân tộchttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/huong-dan-thuc-hien-nhiem-vu-nam-hoc-2022-2023-doi-voi-giao-duc-dan-toc.html2022-09-14T02:28:39Z2022-09-14T02:25:00Z<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với giáo dục dân tộc</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Căn cứ Quyết định số 2159/QĐ-BGDĐT ngày 05/8/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên; thực hiện Chi thị số 1112/CT-BGDĐT ngày 19/8/2022 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023, ngày 13/9/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành văn bản số 4466/BGDĐT-GDDT hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2022-2023 đối với giáo dục dân tộc. </span></p>
<p style="text-align:justify"><a href="/documents/1046433/1271676/4466_BGDDT_GDDT.pdf/f4b703db-1265-4af2-a70d-0d962e17ce87"><span style="font-size:16px"><span style="background-color:#FFFFFF">Chi tiết tại đây</span></span></a></p>
</p>
</div>
</div>2022-09-14T02:25:00ZDANH SÁCH CÁC ĐƠN VỊ TỔ CHỨC THI VÀ CẤP CHỨNG CHỈhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/danh-sach-cac-don-vi-to-chuc-thi-va-cap-chung-chi.html2022-09-07T02:06:27Z2022-09-07T02:02:00Z2022-09-07T02:02:00ZNăm học 2022-2023: Đoàn kết, sáng tạo, hoàn thành mục tiêu đổi mới, củng cố và nâng cao chất lượng giáo dụchttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/nam-hoc-2022-2023-doan-ket-sang-tao-hoan-thanh-muc-tieu-doi-moi-cung-co-va-nang-cao-chat-luong-giao-duc.html2022-08-19T08:24:57Z2022-08-19T08:21:00ZNgày 18/8, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023.2022-08-19T08:21:00ZThủ tướng Phạm Minh Chính: Khởi nghiệp bắt đầu từ trăn trở giải quyết vấn đề thường nhậthttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/thu-tuong-pham-minh-chinh-khoi-nghiep-bat-dau-tu-tran-tro-giai-quyet-van-de-thuong-nhat.html2022-08-18T04:41:59Z2022-08-18T04:39:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/thu-tuong-pham-minh-chinh-khoi-nghiep-bat-dau-tu-tran-tro-giai-quyet-van-de-thuong-nhat.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/ttg-lam-viec-voi-truong-hvnn-9846.jpg?RenditionID=1"' /></a>Sáng 17/8, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính dự sự kiện "Hành trình khởi nghiệp đổi mới sáng tạo và ngày hội việc làm VNUA - 2022" do Học viện Nông nghiệp tổ chức.2022-08-18T04:39:00ZTrường Đại học CMC hướng tới “hình mẫu” một đại học sốhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/truong-dai-hoc-cmc-huong-toi-hinh-mau-mot-dai-hoc-so.html2022-08-17T03:05:52Z2022-08-17T03:00:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/truong-dai-hoc-cmc-huong-toi-hinh-mau-mot-dai-hoc-so.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/z3648531069148320ce7ae337ff11c887132a62719809b.jpg?RenditionID=1"' /></a>Chiều 16/8, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn, Thứ trưởng Hoàng Minh Sơn, cùng lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) có buổi làm việc với Tập đoàn Công nghệ CMC và Trường Đại học CMC về định hướng phát triển một đại học số trong tương lai.2022-08-17T03:00:00ZNhững lưu ý quan trọng về tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm nonhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/nhung-luu-y-quan-trong-ve-tuyen-sinh-dai-hoc-cao-dang-nganh-giao-duc-mam-non.html2022-08-16T09:00:32Z2022-08-16T08:57:00Z<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Những lưu ý quan trọng về tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non</p>
<p class="journal_Normal"><br/><div>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Ngày 15/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Công văn số 3883/BGDĐT-GDĐH về việc triển khai công tác tuyển sinh đại học; tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022 tới đại học, học viện, trường đại học, các trường sĩ quan có đào tạo trình độ đại học, các trường cao đẳng tuyển sinh ngành Giáo dục Mầm non (gọi chung là các CSĐT) và các Sở GDĐT.</span></p>
<div>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Theo đó, Bộ GDĐT yêu cầu các CSĐT và các Sở GDĐT nghiêm túc thực hiện Quy chế tuyển sinh hiện hành, các văn bản hướng dẫn của Bộ GDĐT và những nội dung trong văn bản này.</span></p>
<p style="text-align:justify"><a href="/documents/1046433/1271676/cv3883-bgddt-huong-dan-tuyen-sinh-dh-cd-82022.pdf/dff14f4b-58bb-4034-bc5a-d48d22919074"><span style="font-size:16px">Chi tiết văn bản tại đây</span></a></p>
</div>
</div>
</p>
</div>
</div>2022-08-16T08:57:00ZHội nghị tự chủ đại học năm 2022: Cuộc cách mạng toàn diệnhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/hoi-nghi-tu-chu-dai-hoc-nam-2022-cuoc-cach-mang-toan-dien.html2022-08-04T03:49:15Z2022-08-04T03:46:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/hoi-nghi-tu-chu-dai-hoc-nam-2022-cuoc-cach-mang-toan-dien.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://vtv1.mediacdn.vn/thumb_w/640/2022/8/4/z361720775523718d1726b14579e694c2891494c8679fa-16595811827231132337134.jpg"' /></a>Hôm này (4/8), Bộ Giáo dục và Đào tạo đã tổ chức Hội nghị tự chủ đại học 2022 tại Trường Đại học Kinh tế quốc dân, Hà Nội.2022-08-04T03:46:00ZBộ GDĐT chỉ đạo triển khai tuyển dụng biên chế giáo viên theo Quyết định số 72-QĐ/TWhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/bo-gddt-chi-dao-trien-khai-tuyen-dung-bien-che-giao-vien-theo-quyet-dinh-so-72-qd-tw.html2022-08-03T03:14:34Z2022-08-03T03:11:00ZNgày 2/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo có Công văn số 3585/BGDĐT-NGCBQLGD gửi Ủy ban nhân dân các tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương về việc triển khai tuyển dụng biên chế giáo viên mầm non, phổ thông theo Quyết định số 72-QĐ/TW.2022-08-03T03:11:00ZRà soát, chấn chỉnh hoạt động tự chủ mở ngành đào tạo và điều kiện đảm bảo chất lượng duy trì ngành đào tạohttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/ra-soat-chan-chinh-hoat-dong-tu-chu-mo-nganh-dao-tao-va-dieu-kien-dam-bao-chat-luong-duy-tri-nganh-dao-tao.html2022-07-13T09:22:25Z2022-07-13T09:19:00Z<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Rà soát, chấn chỉnh hoạt động tự chủ mở ngành đào tạo và điều kiện đảm bảo chất lượng duy trì ngành đào tạo</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Ngày 13/7/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 2970/BGDĐT-GDĐH, gửi các đại học, học viện, trường đại học về việc rà soát, chấn chỉnh hoạt động tự chủ mở ngành đào tạo và điều kiện đảm bảo chất lượng duy trì ngành đào tạo. <a href="/documents/1046433/1271676/CV+2970.rar/37a6d1cf-6d14-4774-9014-40c71804675b">Nội dung chi tiết tại đây:</a></span></p>
</p>
</div>
</div>2022-07-13T09:19:00ZRà soát, cung cấp và công bố thông tin tuyển sinh các hình thức đào tạo của trình độ đại học; trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/ra-soat-cung-cap-va-cong-bo-thong-tin-tuyen-sinh-cac-hinh-thuc-dao-tao-cua-trinh-do-dai-hoc-trinh-do-cao-dang-nganh-giao-duc-mam-non-nam-2022.html2022-07-13T09:13:54Z2022-07-13T09:06:00Z<div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Rà soát, cung cấp và công bố thông tin tuyển sinh các hình thức đào tạo của trình độ đại học; trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align: justify;"><span style="font-size:16px">Ngày 13/7/2022, Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành công văn số 2969/BGDĐT-GDĐH, gửi các đại học, học viện, trường đại học; các trường sĩ quan đào tạo trình độ đại học; các trường cao đẳng đào tạo ngành Giáo dục Mầm non về việc rà soát, cung cấp và công bố thông tin các hình thức đào tạo của trình độ đại học; trình độ cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2022. <a href="/documents/1046433/1271676/CV+h%C6%B0%E1%BB%9Bng+d%E1%BA%ABn+%C4%90%E1%BB%81%20%C3%A1n+tuy%E1%BB%83n+sinh+2022+final.pdf/d8e87e93-da55-4a58-8d9f-13241fb03daf">Nội dung chi tiết tại đây:</a></span></p>
</p>
</div>
</div>2022-07-13T09:06:00ZHọp Ban Chỉ đạo chuyển đổi số Bộ GDĐThttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/hop-ban-chi-dao-chuyen-doi-so-bo-gddt.html2022-03-17T15:23:07Z2022-03-17T15:14:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/hop-ban-chi-dao-chuyen-doi-so-bo-gddt.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/bgd-chuyen-doi-so-6377.jpg?RenditionID=1"' /></a>Sáng 14/3, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chủ trì cuộc họp Ban Chỉ đạo chuyển đổi số Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT). Cùng dự có các Thứ trưởng: Nguyễn Văn Phúc, Phạm Ngọc Thưởng, Nguyễn Hữu Độ, Hoàng Minh Sơn và các thành viên Ban Chỉ đạo.2022-03-17T15:14:00ZNhững điểm dự kiến điều chỉnh trong tuyển sinh đại học năm 2022http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/nhung-diem-du-kien-dieu-chinh-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2022.html2022-03-16T09:40:59Z2022-03-16T09:14:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/nhung-diem-du-kien-dieu-chinh-trong-tuyen-sinh-dai-hoc-nam-2022.html'><img src='http://tsc.edu.vn/documents/1046433/1271676/img_20200808_143233++1+.jpg/dfac3b93-fb3e-48f1-9034-e48395af6995?t=1647423637978"' /></a>Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố những dự kiến điều chỉnh trong mùa tuyển sinh đại học năm 2022 nhằm tạo điều kiện hơn nữa cho thí sinh và các trường.2022-03-16T09:14:00ZThường trực Thành ủy Hà Nội làm việc với Ban Cán sự Đảng Bộ GDĐThttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/thuong-truc-thanh-uy-ha-noi-lam-viec-voi-ban-can-su-dang-bo-gddt.html2022-03-14T08:00:00Z2022-03-14T07:57:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/thuong-truc-thanh-uy-ha-noi-lam-viec-voi-ban-can-su-dang-bo-gddt.html'><img src='http://tsc.edu.vnhttps://moet.gov.vn/content/tintuc/PublishingImages/thuong-truc-thanh-uy-hn-lam-viec-voi-bgd-3922.jpg?RenditionID=1"' /></a>Sáng 8/3, Thường trực Thành ủy Hà Nội đã có cuộc làm việc với Ban Cán sự Đảng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) về định hướng phát triển giáo dục và đào tạo của Thủ đô. Bí thư Thành ủy Hà Nội Đinh Tiến Dũng và Bộ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Kim Sơn chủ trì cuộc làm việc.2022-03-14T07:57:00ZChuỗi hội thảo trực tuyến: WOMEN IN STEMhttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/chuoi-hoi-thao-truc-tuyen-women-in-stem.html2022-03-07T02:11:39Z2022-03-07T02:07:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/chuoi-hoi-thao-truc-tuyen-women-in-stem.html'><img src='http://tsc.edu.vn/documents/1046433/1271676/20220301_+WIS-08.png/0740a78d-a3f5-47a3-a5c4-6e87d5d6a93a?t=1646619083088"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Chuỗi hội thảo trực tuyến: WOMEN IN STEM</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/20220301_+WIS-08.png/0740a78d-a3f5-47a3-a5c4-6e87d5d6a93a?t=1646619083088" /></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Trường Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp với Hội đồng Anh và các Trường đại học khối kỹ thuật tổ chức chuỗi hội thảo trực tuyến "WOMEN IN STEM". Mục tiêu của chuỗi hội thảo nhằm kết nối, thúc đẩy nữ giới tham gia vào các lĩnh vực khoa học và công nghệ và giới thiệu học bổng toàn phần sau đại học tại Vương quốc Anh của Hội đồng Anh cho nữ giới.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Đón xem chương trình chuỗi hội thảo trực tuyến "WOMEN IN STEM" để được giải đáp các thông tin về: </span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- Các thuận lợi, thách thức đối với nữ sinh khi học kỹ thuật và công nghệ </span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- Làm thế nào để nâng cao vai trò, vị thế của phụ nữ trong lĩnh vực khoa học, công nghệ </span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- Chia sẻ kinh nghiệm của các cựu nữ sinh đạt học bổng WIS 2021 </span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Cụ thể, thời gian và nội dung của chuỗi hội thảo như sau:</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- 20h00 ngày 7/3/2022 Toạ đàm Women in STEM (WIS) và giới thiệu chung về học bổng</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- 20h00 ngày 12/3/2022 Gặp gỡ đại diện 3 trường UK, hướng dẫn thủ tục và giải đáp thắc về học bổng WIS cho bậc Thạc sĩ</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- 20h00 ngày 19/3/2022 (dự kiến) Gặp gỡ đại diện 2 trường UK, hướng dẫn thủ tục và giải đáp thắc về học bổng WIS cho thực tập sinh</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Hình thức: online trên TEAMS và fanpage của Trường Đại học Bách khoa Hà Nội, Trường Đại học Bách khoa TP. Hồ Chí Minh, Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng, Trường Đại học Y tế Công cộng và Hội đồng Anh<br />
Link sự kiện: <span style="color:rgb(0, 0, 255)"><strong><a href="https://fb.me/e/1D94RLyIl" style="color: rgb(51, 51, 51); text-decoration-line: none;">https://fb.me/e/1D94RLyIl</a></strong></span></span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Khách mời của chương trình toạ đàm Women in STEM gồm:</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- TS. Nguyễn Thị Thu Trang – giảng viên, Trường CNTT&TT, Trường Đại học Bách khoa Hà Nội– Giải cao nhất Nhân tài Đất Việt 2018, Quả cầu vàng toàn quốc 2009 về lĩnh vực Công nghệ thông tin và Truyền thông</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- TS. Võ Thanh Hằng - giảng viên, Khoa môi trường và tài nguyên, Trường Đại học Bách khoa TP. HCM</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- TS. Nguyễn Thị Anh Thư - Phó Trưởng khoa, khoa Khoa học và Công nghệ Tiên tiến, Trường Đại học Bách khoa Đà Nẵng</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">- PGS. Trần Thị Tuyết Hạnh - Trưởng phòng Quản lý Khoa học và Hợp tác Phát triển, Trường Đại học Y tế Công cộng.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Link đăng ký tham dự sự kiện và danh sách các chương trình ThS tại: <a href="https://forms.office.com/r/3K19L7uP6C" style="color: rgb(51, 51, 51); text-decoration-line: none;"><span style="color:rgb(0, 0, 255)"><strong>https://forms.office.com/r/3K19L7uP6C</strong></span></a></span></p>
<p>Nguồn: https://www.hust.edu.vn/</p>
</p>
</div>
</div>2022-03-07T02:07:00ZĐẩy mạnh hợp tác hỗ trợ thực tập, tuyển dụng và tổ chức cuộc thi đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp đối với sinh viên ngành Tài chính - Ngân hànghttp://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/day-manh-hop-tac-ho-tro-thuc-tap-tuyen-dung-va-to-chuc-cuoc-thi-doi-moi-sang-tao-khoi-nghiep-doi-voi-sinh-vien-nganh-tai-chinh-ngan-hang.html2022-01-28T06:35:52Z2022-01-28T06:18:00Z<a href='http://tsc.edu.vn/tin-tuc/tin-giao-duc-dao-tao/-/content/1046433/day-manh-hop-tac-ho-tro-thuc-tap-tuyen-dung-va-to-chuc-cuoc-thi-doi-moi-sang-tao-khoi-nghiep-doi-voi-sinh-vien-nganh-tai-chinh-ngan-hang.html'><img src='http://tsc.edu.vn/documents/1046433/1271676/G%C4%90%20Linh+v%C3%A0%20G%C4%90%20V%C3%A2n.JPG/b5e4f9b3-2bb8-4a9a-abec-38d97ba4dd38?t=1643350819043"' /></a><div class="row">
<div class="col-xs-12">
<p class="journal_Title">Đẩy mạnh hợp tác hỗ trợ thực tập, tuyển dụng và tổ chức cuộc thi đổi mới sáng tạo, khởi nghiệp đối với sinh viên ngành Tài chính - Ngân hàng</p>
<p class="journal_Normal"><br/><p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Nằm trong khuôn khổ Lễ ký kết hợp tác đợt 1-2022 của Trung tâm Hỗ trợ đào tạo và Cung ứng nhân lực MOET-TSC với các đơn vị trong hệ sinh thái hỗ trợ phát triển bền vững, Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam - Chi nhánh Hà Nội (Vietcombank Hà Nội) là một trong những đối tác chiến lược với nhiều lĩnh vực hợp tác tiềm năng.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam nói chung và Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam - Chi nhánh Hà Nội nói riêng luôn là đơn vị tiên phong, trách nhiệm cao trong việc triển khai đồng bộ và mạnh mẽ các giải pháp hỗ trợ, đồng hành cùng doanh nghiệp, các đơn vị, tổ chức giáo dục phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ nhu cầu của xã hội.</span></p>
<p><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/G%C4%90%20Linh+v%C3%A0%20G%C4%90%20V%C3%A2n.JPG/b5e4f9b3-2bb8-4a9a-abec-38d97ba4dd38?t=1643350819043" /></p>
<p style="text-align:center"><em>Ông Bùi Văn Linh - Giám đốc MOET-TSC và </em><em>Bà Nguyễn Thị Hồng Vân - </em><em>Giám đốc Vietcombank </em><em>Hà Nội tại Lễ Tuyên dương của Bộ Giáo dục và Đào tạo</em></p>
<p style="text-align:justify"> <span style="font-size:16px"> Tại Lễ ký kết, Giám đốc MOET-TSC - Ông Bùi Văn Linh và Giám đốc Vietcombank Hà Nội - Bà Nguyễn Thị Hồng Vân đã thống nhất cao để hợp tác triển khai các hoạt động liên quan về hỗ trợ đào tạo, cung ứng nhân lực, giáo dục hướng nghiệp, khảo sát tình hình việc làm của sinh viên, thực tập của sinh viên và tuyển dụng sinh viên tốt nghiệp. Cụ thể như: Phối hợp triển khai hoạt động tiếp nhận sinh viên các chuyên ngành đào tạo liên quan đến VCB Hà Nội thực tập nhận thức, thực tập kỹ thuật và thực tập tốt nghiệp; Phối hợp tổ chức tuyển dụng nhân sự từ nguồn sinh viên tốt nghiệp hằng năm cho hệ thống VCB Hà Nội nhằm đáp ứng chiến lược phát triển nhân lực của VCB Hà Nội; Tổ chức các cuộc thi ươm tạo tài năng, sáng tạo đổi mới, khởi nghiệp cho HSSV toàn quốc liên quan đến lĩnh vực Tài chính - Ngân hàng; tổ chức vinh danh HSSV tiêu biểu xuất sắc, có nhiều đóng góp tích cực cho nhà trường, xã hội, đã đoạt giài trong các cuộc thi quốc gia, quốc tế do Bộ GDĐT tổ chức; Tham gia tổ chức các sự kiện ngày hội việc làm, tọa đàm phát triển nguồn nhân lực; Tổ chức các hoạt động giới thiệu, quảng bá thương hiệu, hình ảnh của hai Bên; Đăng tải tin bài, hình ảnh, chương trình, banner… lên trên các hệ thống thông tin chính thống, các kênh trên mạng xã hội của nhau; Phát triển, giới thiệu các sản phẩm tốt nhất của VCB Hà Nội đến các trường học, cán bộ quản lý giáo dục, nhà giáo, các đối tác của MOET-TSC.</span></p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px"> Sau Lễ ký kết, lãnh đạo hai đơn vị sẽ trực tiếp giao nhiệm vụ cho các phòng ban, đơn vị liên quan để chủ động triển khai, thực hiện tốt các nội dung đã thống nhất trong Thỏa thuận hợp tác.</span></p>
<p><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/G%C4%90%20V%C3%A2n+trao+c%C3%A1c+T%C3%A0i+kho%E1%BA%A3n+ti%E1%BB%81n+th%C6%B0%E1%BB%9Dng+cho+HSSV+OLP1.JPG/21820622-6dda-4df7-a8c6-a0d82bdef9b6?t=1643351183469" /></p>
<p style="text-align:center">Bà Nguyễn Thị Hồng Vân - Giám đốc Vietcombank Hà Nội trao thưởng cho các em HSSV</p>
<p style="text-align:justify"><span style="font-size:16px">Được biết trong nhiều năm qua, Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam nói chung và Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam - Chi nhánh Hà Nội đã quan tâm, phối hợp và đồng hành cùng Bộ GDĐT triển khai chất lượng nhiều hoạt động ý nghĩa như: </span><a href="https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=7180" style="font-size: 16px;">Lễ Tuyên dương học sinh THPT đoạt giải Olympic quốc tế năm 2020</a><span style="font-size:16px"> </span><a href="https://vtv.vn/video/le-tuyen-duong-hoc-sinh-thpt-doat-giai-olympic-quoc-te-nam-2020-08-01-2021-480252.htm" style="font-size: 16px;">(Clip của VTV)</a><span style="font-size:16px">; </span><a href="https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=7156" style="font-size: 16px;">Tuyên dương 130 học sinh, sinh viên xuất sắc tiêu biểu toàn quốc trong việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh</a><span style="font-size:16px"> </span><a href="https://giaoducthoidai.vn/giao-duc/bo-gdtd-tuyen-duong-130-hssv-xuat-sac-tieu-bieu-hoc-va-lam-theo-bac-jbcXXTbMg.html" style="font-size: 16px;">(xem clip)</a></p>
<p style="text-align:justify"><img alt="" class="img-responsive" src="/documents/1046433/1271676/G%C4%90%20V%C3%A2n+trao+c%C3%A1c+T%C3%A0i+kho%E1%BA%A3n+ti%E1%BB%81n+th%C6%B0%E1%BB%9Dng+cho+HSSV+OLP.JPG/a5b1e7fd-8366-4dac-aafb-526c758097b7?t=1643350896094" /></p>
<p style="text-align:center">Bà Nguyễn Thị Hồng Vân - Giám đốc Vietcombank Hà Nội chụp ảnh cùng các em HSSV</p>
<p style="text-align:justify"> </p>
<h1 style="text-align:center"> </h1>
<h1 style="text-align:justify"> </h1>
<h1 style="text-align:justify"><span style="font-size:16px"> </span></h1>
</p>
</div>
</div>2022-01-28T06:18:00Z